为进一步推动云南省图书馆青年人才的全面发展，激发青年馆员的学术研究热情、提升学术研究能力，馆学术委员会于2024年12月23日召开青年理论学习组馆级课题开题汇报会。馆领导班子、学术委员会委员、青年理论学习组成员参加会议。

会上，云南省图书馆党委书记、馆长、学术委员会主任杨和祥作动员讲话。他表示，召开此次会议，是对全馆青年人才的一次全面检阅，是对图书馆未来发展方向的一次深刻思考，目的是推动全馆学术研究水平和业务能力进一步提升，培养出更多既有深厚理论功底、又具备实践创新能力的复合型人才，为云南省图书馆事业长远发展奠定坚实的人才基础。希望全馆青年馆员继续保持热情与专注、勇于探索、敢于创新，注重理论研究和实际工作的结合与连续性，确保研究成果能够转化为提升服务质量、丰富馆藏资源、优化阅读体验等方面的具体措施，推动形成良好的学术氛围。

此次共有7个课题组、16名青年馆员参加馆级课题开题，课题内容涵盖公共图书馆特殊群体服务研究、阅览室读者服务工作内在优化标准作业程序（SOP）的构建与应用、公共图书馆全民阅读推广品牌策略建设研究、公共图书馆宣传推广创新服务研究、特色馆藏资源调查与研究、古籍数字化建设转型探索、数智时代背景下公共图书馆智慧图书馆读者服务研究等多个维度。学术委员会专家们对各个课题提出了宝贵的指导意见，为课题顺利开展提供了坚实的学术支持。

云南省图书馆高度重视学术研究工作。2024年以来，通过成立学术委员会、完善专业技术岗位晋级制度、制定出台《云南省图书馆科研项目申报及管理办法》《云南省图书馆科研项目经费管理办法》等措施，努力在全馆营造浓厚的学术研究氛围，充分展现了云南省图书馆在高质量发展背景下积极探索、勇于创新、全面发展的决心与行动力。

（青年理论学习组）