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因地制宜学大村 朝阳文化更朝阳
发布时间:2012年03月13日 点击数: 【字体: 收藏 打印文章
 
2012年1月14日,笔者刚到朝阳村小街子,就听到悦耳的音乐声,看到刚吃过饭的村民三三两两的往村委会赶,还以为是要开什么会,等到村委会后一看,才发现一群农村妇女听着旋律、踏着节拍、比着动作翩翩起舞,走廊、门口挤满了围观的群众,原来是村文艺队在开展活动。据了解,从去年5月份文艺队成立以来,每天最少有五、六十人,多时有上百人到村委会或广场参加活动,这也是保山文化惠民活动的一个剪影。
该市在文化惠民示范村创建中,因地制宜借鉴腾冲大村成功经验,以“文化乐民、文化育民、文化富民”为目标,开展好各项创建工作,走出了“朝阳”农村文化建设的新路子。全省都在学习大村文化惠民创建模式,但大村有集体经济,“大村模式”更适用于相对富裕的乡村,面对没有资金、没有场地、没有设备的“先天不足”,朝阳的文化建设只能“破冰先行”。在市文广局联村入户工作队的帮扶指导下,村委会收回原来租出去卖化肥的房子,将农家书屋和中小学的13000余册图书进行了整合,组建成龙陵最大的村级图书馆,并建流动图书点1个,由村民与中小学教师共同管理,惠及周边村组6000余人。丰富的图书,既为广大村民提供了知识源泉,更为孩子健康成长提供了良好环境。村民介绍说:“原来大人们要去田里、山里找孩子,现在只要去图书馆就准能找到”。
朝阳以村活动场所为基础,通过整合资源,部门合作,建成了“五室一校一广场”,即:将公共文化信息共享工程、农民体育健身工程、科技培训工程、党的声音进万家工程、农家书屋、农村党员干部现代远程教育等资源进行整合,建成一个图书阅览室、一个电子阅览室、一个广播室、一个村情展室、一个特色文化产业展室和一个农文网培学校,与朝阳中学合建一个综合文化活动广场,为广大群众提供规范特色、功能齐全、设施完善的文化场所,使创建活动的蓬勃开展成为有源之水、有本之木。
近年来,该市积极推进文化惠民示范村建设,并将其纳入《保山市创建国家公共文化服务体系示范区建设规划》,打造了在全国推广学习的“大村模式”、“江东模式”,得到党和国家领导人的充分肯定,现在又走出了可以在条件相对薄弱地区创建的“朝阳”新路子。全市现有12个省级创建村,并在各县(区)选定3—5个条件较好的村由市创建办发文开展市级创建。
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